In der Zeit vom 24. bis 26. Juni nah­men 15 Schü­le­rin­nen und Schü­ler an den Pro­jekt­ta­gen für das Fach Nie­der­län­disch teil.Zunächst lern­ten sie den Begriff „Kul­tur­erbe“ ken­nen, um sich anschlie­ßend sowohl mit den eige­nen Sit­ten und Gebräu­chen als auch die der Nie­der­lande aus­ein­an­der­zu­set­zen. Schnell war­fen gerade unsere nie­der­län­di­schen Schü­ler Begriffe wie Sin­ter­klaas, Konings­dag, oranje und gezel­lig­heid in den Raum und brach­ten ihren deut­schen Mit­schü­lern auf ganz